根据学院要求，从2015级学生开始，全面推进学生能力素质培养方案。机电工程系就学生能力素质培养从去年九月份的课程设计与pu平台的学分设计与管理，在系部大方向的指导下对第二课堂的搭建已逐步完善成一个体系。

2016年5月30日在明德楼机电工程系辅导员杨逸婷与颜沁梅老师分别给大一学生开展了第二课堂能力素质培养的学年总结课。

这次总结课根据学生申请学分的情况下的了解下抓大放小，对于事业心，敬业精神，职业素养，专业品质作出了归纳性的总述，两位辅导员老师鼓励同学们向“四有”青年努力，将其作为自己成长的目标。 首先，辅导员向同学们强调PU学分即第二课堂成绩单的重要性，大学四年需要修满18个学分方可完成学业。其次，辅导员详细解读了18学分大学四年的纵向分布7:6:4:1。强调了大学四年修满学分以及在大一大二多修一些学分的重要性。

总结课上辅导员与同学有趣的沟通，辅导员在保证自身专业技能情况下，注重第二课堂学分的布局合理，多方面的去学习，提高自我能力素质全方面的发展。在关于个人交际能力的话题上杨逸婷老师与学生交流互动，有的同学回答道“人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力信心和恒心正是饺子皮上的褶皱”同学们会意的点头认同，让同学们认识到拥有良好的人际关系，学会倾听和表达，学会沟通交流的艺术，乐于沟通、善于沟通的重要性。针对本学年没有修满学分的学生，辅导员也提出了相应的指导和帮助，也要求学生寻找自身的不足，争取完成在下学期的能力素质表单的学分。

通过此次总结课，同学们对第二课堂有了更加深刻的认识，并将通过第二课堂成绩单了解自己在“四业”培养体系中的薄弱环节，有助于以后能够更加合理科学的规划自己的生活和学习，提升自己各方面的能力，努力成为“四有”青年。

两位老师给大家做总结