6月15日下午，基础教学部体育教研室组织召开体育教学改革研讨会。基础教学部主任刘忠利、副主任任翔受邀参加，会议由体育教研室主任党杨和体育教师党支部书记张亚南主持。

党杨主任介绍了本次体育教学改革研讨会的背景，在疫情结束之后，学校体育教学工作和校内外体育竞赛回归常态，他回顾了之前几次体育教学改革的情况，体育教学工作取得了较好的成效，对提高教学质量和课外锻炼效果发挥了很大的促进作用。张亚南书记强调，近些年随着青少年体质健康的下降，我校体育工作面临新的形势。课内教学与课外锻炼和竞赛如何有机结合？如何通过进一步的改革突破现有的教学与课外锻炼模式，使学生切实养成锻炼习惯？如何发挥线上多媒体体育教学的经验和优势？这些都需要通过认真思考和充分研讨，总结出可行的措施和建议，为我校体育教学工作更好的开展奠定基础。

在交流环节中，体育教研室全体老师从如何推广民族传统体育、如何培养学生自觉锻炼习惯、如何促进专项课的延续性、如何创新大一授课形式、如何进一步提高课内课外相结合的有利措施、如何用科学的方式对学生进行心理疏导等问题上展开深入交流、充分讨论。

教师们更是献计献策，如何把学生的被动锻炼变成主动锻炼，建议通过阳光长跑、以班级为单位组织竞赛等方式培养学生体育锻炼的习惯；通过集体锻炼的方式，加强学生集体荣誉感；通过运动打卡等形式逐渐养成学生锻炼习惯；通过区分不同年级的锻炼模式督促学生持久的进行体育锻炼，真正做让学生受益的教育。

基础教学部副主任任翔从体育课程学生享受乐趣、增强体质、健全人格和锤炼意志四个目标对教研室全体教师提出要求，在教学中更新教学观念、优化教学内容、创新教学过程、完善教学评价，促进学生身心健康全面发展。

基础教学部刘忠利主任总结，教学是有温度的，开展教学工作需要教师们不断克服困难、持续优化提升各方面的能力，更好的促进学生德智体美劳全面发展，望大家共同努力！

                       （研讨会现场图）