2021年11月10日，工业设计、产品设计专业教研组召开了2021-2022秋季学期第一次线下教研会议。会议由教研组主任范大伟老师主持，工业设计、产品设计专业教研组全体教师参会。会议内容分为三个部分：首先由产品设计专业教研室主任孙宁老师布置2022届毕业设计相关事宜；二、范大伟老师针对年底考核提出相关要求；三、就专业特色和内涵建设展开讨论。

首先，孙宁老师对2022届毕业设计相关事宜做详细解说，并明确各个时间节点专业教师需要做的工作及详细要求和学生需要提交的阶段性成果。强调本学期结束前需要确定好课题，完成毕设系统中的课题申报，同时注意产品设计和工业设计两个专业在选题上凸显专业特色，并且要求每位教师的课题能够体现教师专业特长。

2021年绩效考核工作即将开始，范老师结合去年学院绩效考核方案，要求全体教师查漏补缺，做好教学、科研及其他学院工作。范老师强调每一位老师不能仅仅停留于完成规定的教学任务，而是更多地思考如何上好一门课，通过课程教学组的协作，打造特色课程、品牌课程，将课程与科研，课程与竞赛紧密结合，从课程中取得好的科研素材，从科研中提升课程质量。提倡教师多指导学生参加高质量的设计竞赛，教师个人也要多参加专业技能竞赛、艺术展演活动、教学竞赛活动，通过竞赛提升学校、学院和专业在行业内的知名度。

本次教研会议要求专业全体教师谨记教学规章制度，严格要求自己，全方位提升自己，为更好地将产、学、研相结合，体现专业特色做充分准备，营造良好的教学氛围。

最后，专业组就如何进行专业特色和专业内涵建设展开讨论，大家一致认为工业设计和产品设计专业虽然同出一门，但由于设计学科的内涵和外延不断丰富，有必要在以后的教学活动中形成专业特色。千里之行，始于足下，专业组决定从2022届毕业设计开始对两个专业的毕业设计做明确的选题区分。

工业设计、产品设计专业教研组全体教师参会