学生处开展“开展家庭建设沟通实践活动”经验分享会

为了推动家庭和睦，促进社会和睦，近日机关第五工会及党支部联合召开了“开展家庭建设沟通实践活动”经验分享会。会上大家针对家风传承、亲子互动、关爱老人等方面进行了热切的讨论。

家风无须写在纸上装样，也不需刻在碑上留面，而是在父母的唠叨中渗透到一代代人的生活习惯里。会上郝玉东老师回忆起年幼时作为教师的母亲将满书柜的书籍视若珍宝、出差的父亲每次归来时带回一摞摞异地淘回的小人书。童年父母熏陶下废寝忘食读书的情景现在也复刻在了他儿子身上。如今每天晚上无论秋风微凉或夏至蝉鸣孩子睡前半小时的 “故事时间”总是如约进行。“诗书传家”这一千年缠绵隽永的书情人事在郝老师家得到了传承。吴亚子老师作为五岁孩子的母亲则是强调，正是得益于小时候父母严格培养自己良好的生活习惯，才能在现在以身作则的要求儿子。虽自己曾年幼无知对母亲的教育似懂非懂但习惯的潜移默化已经根深蒂固，她相信如今调皮的儿子也会在自己的耳濡目染中获益颇多。

孩子是家庭的一面镜子，育儿是一场修行，是父母不断成长的体现。王宇宁老师谈到她的儿子因每日赖床而苦思解决方法，一天突发奇想想设计一种闹钟一响床背自动起立的床。这个想法在成人的眼里这也许是闻所未闻的或从未想过的。“但为什么不试试呢？”这句话不仅仅是鼓励孩子也是鼓励父母自我本身。兴趣是最好的老师，能和孩子一起去想一起去做，一起互相鼓励即使失败了也当受益匪浅。终于在无数次的尝试下，机器人积木模型搭制成功。

刘冰玉老师提到当女儿对进入幼儿园产生了排斥，自己并不是通过指责强迫她改变。在理解了其行为的产生是面对新环境和新朋友的紧张，刘老师安排了一次迪士尼活动。在游玩期间通过孩子和其他小朋友一起玩玩具和陌生人一起排队，从而培养孩子适应陌生的环境。这次锻炼后，女儿再没为去幼儿园哭闹了。

爱是唯一不利己的利他行为。父母无私的爱让家这个字在每个人心里都是一个温暖的代名词。然而李凯歌老师和她的先生因工作需要都离开家乡远离父母。为弥补空间上的距离，她们耐心的教会了父母如何使用电脑视频，每周不少于两次的电话。有空闲的时间，她们也会回到家乡多陪陪父母

通过此次活动，大家纷纷表示未来将继续培养和传承良好的家风，扎实推进家庭美德建设，使我们每个小家庭都成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要支点。