为落实《关于进一步加强国际教育及考研工作的意见》文件精神,促进我校学生参与国际交流,满足学生增强国际化视野,提高多文化能力,以及未来赴海外名校深造等方面的需求,学校决定开展2019年“微留学”学生报名工作,现将有关事宜通知如下:
序号 |
项目名称 |
名额 |
学生缴纳 培养费用 |
交流 期限 |
计划交流时间 |
1 |
加拿大青年领袖训练营短期 (加拿大交流生) 合作高校:加拿大维多利亚大学 |
30 |
3.98万元/人 |
17天 (14+3) |
3、4、5、6月 |
2 |
英伦大学堂 (英国交流生) 合作高校:英国斯旺西大学 |
50 |
15天 (12+3) |
3 、6月 |
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3 |
美国精鹰计划 (美国交流生) 合作高校:美国加州大学欧文分校 |
20 |
17天 (14+3) |
6月 |
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4 |
澳洲领航行动 (澳大利亚交流生) 合作高校:澳大利亚西悉尼大学 |
50 |
17天 (14+3) |
5 、6月 |
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5 |
加拿大青年领袖训练营长期 (加拿大交换生) 合作高校:加拿大皇家大学 |
30 |
9.98万元/人 |
约90天 |
3 、6月 |
一、报名要求及相关政策
1.学生热爱祖国,家庭经济条件良好,有能力自行承担相关费用,身体健康,无违法违纪行为,无心脑血管疾病、精神和心理疾病等。
2.学校将赴外交流学习作为培养计划一项内容,认可学生赴境外交流学习期间所修学分。学生交流学习完成回校后,可根据个人成绩申请相应课程的学分替换或绩点提升,具体详情将按照学校有关规定执行。
3.参加赴外交流学习学生按择优录取方式确定,国际教育学院将根据国外交流学习组班情况和学生报名情况对申报学生进行综合评估,最终确定选派名单。
二、报名信息及联系方式
1.报名地点:国际教育学院(德馨楼306室,9:00-16:30)
2.报名截止时间:2019年1月12日
3.联系方式:陆老师 87190152、15358104567
查老师 87190168、17372266851
三、报名材料
按要求填写并提交《“微留学”报名表》
四、“微留学”课程安排基本方案
序号 |
内容 |
课程名称 |
课时数 |
简介 |
1 |
行前学习 |
日常交流语言 |
4课时 |
日常交流语言强化练习,包括:生活用语、课堂交流用语、情景对话、文化名词等学习内容。 |
2 |
西方文化特色 |
4课时 |
交流国家文化背景专题学习,包括:历史文化、礼仪风俗、宗教习惯、行程介绍等学习内容。 |
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3 |
国外课堂模拟 |
4课时 |
提前了解国外高校学习的特点,包括:国外高等教育体系、课堂互动技巧、课堂实景模拟和考核等实操内容。 |
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4 |
科学调研分析 |
4课时 |
掌握科学调研分析技能,包括:调研内容设计、数据采集、科学分析方法、调研报告撰写等专业学习。 |
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5 |
新媒体技术应用 |
4课时 |
指导学生合理使用新媒体技术,包括:摄像技术、拍照技巧、影音设备操作、应用软件使用等专项学习。 |
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6 |
团队协作培养 |
4课时 |
培养学生团体协作能力,包括:团队意识培养、团队协作分工、团队成果展示等综合能力学习。 |
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7 |
安全知识教育 |
4课时 |
学生人身安全教育学习,包括:防身术操练、组织纪律安全指导、急救医护知识学习、应急情况处理等专项学习。 |
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8 |
归国后总结及学习指导 |
综合考察总结 |
4课时 |
学生提交个人赴外学习总结,进行学习成果汇报,学校组织评委根据其综合表现进行考核。 |
9 |
成绩认定、学分替换或绩点提高手续办理 |
一个月内 |
具体参照学校相关规定执行。 |
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10 |
后续成长路径指导 |
长期 |
对于学生海外交流学习归来后,后续的学习目的、学习方法、就业或升学给予持续的关注和辅导 |
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11 |
赴外文化交流与课程研习 |
历史文化参访 |
2-4天 |
境外历史文化名城古迹等实地参访。 |
12 |
知名高校交流 |
2-4天 |
多所境外知名高校校园参访交流。 |
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13 |
户外拓展活动 |
1-2天 |
参加当地特色体验类体育活动,例如:攀岩、飞行体验、游艇驾驶、高尔夫球等。 |
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14 |
实地调研走访 |
1天 |
在学习的大学附近进行实地走访调研,深入接触和了解当地文化。 |
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15 |
国际课程学习 |
5-8天 |
国外大学教师校园内亲自授课,深度体验国外高校教育模式,浸泡式英语学习,感受国外课堂教学学习。 |
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16 |
赴外课程学习与文化交流 (交换生) |
RRU综合课程 |
280课时 |
由加拿大知名大学教授授课,课程内容以跨文化交流与学习习惯引导课程和学生汇报展示类课程为主要内容。 |
17 |
海外实践项目 |
120课时 |
学生以小组形式由多名外籍专业导师进行授课及个性化引导,完成特定内容的研究项目课题。研究项目课题因组而异,学生可以结合自身专业、兴趣、特长来选择不同课题完成研究。 |
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18 |
素质拓展课程 |
80课时 |
了解加拿大特色体育运动,包括:航空体验课程、海洋体验课程、户外体验课程、文化体验课程等内容。 |
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19 |
专业讲座及特色考察类 |
80课时 |
开展各类学术性讲座,亲临加拿大西海岸各大游览胜地及艺术园区,结合当地人文社会的景观考察。 |
五、附件
1.“微留学”报名表
南京航空航天大学金城学院
2018年12月28日