个人简介：黄文靖，男，汉族，1990年11月，中共预备党员，南京航空航天大学金城学院管理系信息管理与信息系统专业2011级学生。曾获国家奖学金、学院一等奖学金；曾获全国软件专业人才设计与创业大赛江苏赛区C/C++程序设计本科B组二等奖、全国大学生数学建模江苏赛区三等奖；曾获南京航空航天大学“优秀团员”、“三好学生”等荣誉称号。

事迹材料:

淡泊明志 宁静致远

                  ——南京航空航天大学金城学院   黄文靖

黄文靖，南京航空航天大学金城学院管理系信息管理与信息系统专业2011级学生，中共预备党员，现任副班长兼学习委员、信管专业学生党建负责人、南航金城学院信息技术服务中心网络工程师助理。

刚进大学的时候，我就认定了自己的目标--软件工程师。在此之后的两年大学生活里，我所有的忙碌与精彩、奋斗与坚持都朝着这个方向，坚定不移，一步一个脚印。虽然遥远，却不曾停下脚步。梦想带来的不仅仅是求知的动力，更是存于心底希望的火种。我在思考中奋进，在成长中收获，完善自我，提高思想觉悟，力争早日成为一名合格的中共党员；成为一名勤勉、高效、善思的学习尖兵；成为一名正直、热情、负责的学生。

生命就像空白的曲谱，每个人用自己的人生，谱写着不一样的乐章。

一、思想线--爱与奉献

我积极向党组织靠拢，认真学习贯彻党的十八大精神，并积极参加党校学习，获得党组织的认可，成为一名中共预备党员。我积极参加支部风采大赛及院系党课活动，曾荣获南京航空航天大学“优秀团员”荣誉称号，参加由院团委组织的“我的青春我的团”--庆祝中国共产主义青年团建团九十周年知识竞答赛并荣获二等奖。我在实践中去落实自己的政治理想，用行动告诉自己，我人生的曲谱里，爱与奉献的音符，华丽的跳动在思想线上。

二、学习线--刻苦与坚持

大学伊始，我每天早晨六点起床，预习专业课。课外，去图书馆借阅专业课辅导书继续学习。期末考试时我的专业课程都接近满分，但是我只取得了专业第四的成绩。我意识到自己只追求专业课的学习而忽视了基础课程，我必须及时转变学习心态、调整学习方法。于是我制定了周计划表，并每天总结。通过不断的总结、再调整、再总结，我的每周计划表可行性越来越高，完成质量也不断提高。大一结束时，我的平均学分绩点达到4.2，并一直保持专业第一。我始终将学习放在首位，坚持以学为本。稳定的课业成绩使我受到了学院的肯定与表彰，连续3次以平均学分绩点专业第一，并获得南航金城学院一等奖学金与“三好学生”、“书香个人”等荣誉称号；在课外，我还积极参加全国软件专业人才设计与创业大赛，全国数学建模，江苏省职业生涯规划等一系列大赛。学习线上，或许不单单只有刻苦与坚持，但这肯定是我所需要并在今后的人生中始终要灌输着的。

三、生活线--激情与活力

我所认为的大学生活并不仅仅是学习，而且也要学习如何做人。不管在学专业知识还是学做人上，我一直以一种端正、认真的态度去对待学习，刻苦努力、勤奋上进。我有着良好的人际关系，始终保持着乐观积极的生活态度，我的热情阳光感染着身边的每一个人。宿舍里的我，热情开朗；羽毛球场上的我，奋力拼杀；讲台上的我，幽默风趣……还记得我在校运会男子4×400米接力赛与男子4×100米接力赛上奋力的冲刺，在学院第四届武术太极拳团体赛中的一静一动；院系羽毛球赛场上的一路过关斩将……在生活的线条上，我谱写着激情与活力，为生命注入了血液。

四、工作线--严谨与细心

我积极认真，担任班级副班长兼学习委员、信管专业学生党建负责人、南航金城学院信息技术服务中心网络工程师助理。我积极协助辅导员老师组织开展学风建设，制定一帮一政策，带动班级优秀学生给班级全体成员开展第三课堂授课，并主动搜集、整理资料，供同学们传阅、学习。经过努力，大二结束时班级平均学分绩点3.0以上的人数从9人猛增到17人，班级平均学分绩点达到3.1。同时，我还组织开展计算机等级考试经验交流会，大大提高了班级的计算机等级通过率。好成绩的背后，有的不单单只是单纯的勤奋。在学院，我在信息技术服务中心协助网络工程师，测试网络情况、整理资料，同时协助解决学院各部门出现的网络相关问题。在图书馆，我作为图书馆志愿者，整理书籍和上架。工作或许并不多么重要，程度或许并不多大，但我每次面对这些，就像是编写一段程序一样，严谨、细心。工作的线条上，此二者即为灵魂。

五、实践线--思与行

我积极参加社会实践活动，并成为校暑期社会实践活动“实践先锋”。中国（南京）国际软件产品和信息服务博览会志愿者、迎接新生志愿者活动、校图书馆志愿者活动、尚洪社区志愿者等等，这些都是其志愿者生涯的一个个小印记。此外，我还参与献血活动、支教活动等等，通过参与、接触，使自己更好地融入社会。大学是个小社会，然而社会中依然有着我们需要去重新认识的东西。只有实践才能帮助我们去了解这些新东西，这同样也是一个学习的过程。

生命的五线谱，并不单独唯一，它们相互交织，融合，以谱绘图，画出未来蓝图。